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網站介紹

一個網路科學實驗室,您可以在這裡提出問題,改變條件,並發現原理。

無需安裝,無需註冊會員,免費。

itslabtime.com 是一個可以直接操作和探究 80 個物理、化學、生命科學和地球科學實驗的平臺。您可以將課本中遇到的概念與運動和測量聯絡起來,並觀察改變條件所產生的結果。

親自驗證「為什麼會這樣?」的地方

即使您覺得理解了公式和解釋,但在某些情況下,當條件略有不同時,您可能會再次產生好奇。 為什麼不同長度的擺,運動方式會不同? 即使溶液的濃度相同,但量相同,結果會如何不同? 存在一些條件,我們可以直接與生活現象和地球上的變化進行比較。

與其僅展示這些問題的結果,itslabtime.com建立一個環境,讓您能夠更改數值並重復相同的實驗。如果您遇到與預期不同的情況,請將差異作為新的問題的起點。您可以使用數字和圖表來驗證您的觀察結果,並用您自己的話繼續總結結果變化的原因。

四種領域,採用不同的觀察方法。

共準備了 80 項實驗,每項實驗 20 項。您可以在“查詢實驗”左側進行擴充套件和選擇領域和單位,或者直接搜尋您感興趣的概念。

  • 物理涉及力、運動、波、電磁以及光。透過改變條件,如質量、長度、速度和電壓,研究運動與測量值的關係。
  • 化學涵蓋原子和分子,化學反應,溶液以及酸鹼。比較濃度、體積、溫度等差異對反應和物質狀態的影響。
  • 生物學涵蓋細胞、遺傳學、人體以及生態系統。透過模型觀察肉眼難以觀察到的生命現象,並檢查結果因條件和樣本而變化的規律。
  • 地球科學涵蓋地質、大氣與海洋,以及天體。從板塊運動到天氣和行星運動,我們透過縮小比例的模型,研究在廣闊或長的時間尺度上發生的現象。

從預測到結論的探索

實驗首先包括預測結果,然後直接驗證這些結果。 檢查每個步驟需要做的事情,並根據觀察結果,進行下一步的問題。

  1. 預測: 首先,考慮如果條件發生變化,結果會如何。 拋開你之前的預期,並準備好將它們與實際觀察進行比較。
  2. 操作·觀察: 透過使用滑塊、選擇按鈕、拖動等方式,調整實驗條件,以適應您的實驗。 讓我們觀察場景的移動以及測量值的變化。
  3. 測量·記錄: 在受引導條件下執行,並記錄結果。 如果保持條件不變,只改變一個變數,那麼就能更清楚地瞭解您在比較的內容。
  4. 分析: 閱讀表格和圖表中的數值大小、變化方向、斜率以及數值比率。 識別單位和標準,並回答問題,解釋您的觀察結果。
  5. 條件對比: 讓我們對比檢視之前的實驗結果,透過應用不同的條件。看看在一種結果中發現的關係,是否也能在其他情況下得到體現。
  6. 結論: 比較初始預測與實際記錄,並總結透過學習到的原理和模型所解釋的範圍。每個實驗的步驟名稱和所需的活動略有不同。

工作空間靠近現場和操作。

實驗場景、測量值、進度檢查和步進按鈕,都可以顯示在同一個螢幕上。您可以在“操作”選項卡中修改和執行條件,並在“活動/記錄”選項卡中回答預測和分析問題,並檢視記錄。 “觀察資料”包含實驗的補充資訊和模型指導。

即使在手機和平板電腦上,場景和工具也會根據螢幕尺寸進行佈局。 冗長的列表或表格可以在其各自的面板中進行移動,從而允許您在不滾動整個頁面的情況下繼續檢視場景。 請參閱標題旁邊的“實驗指南”,瞭解實驗的目的和當前階段,並檢視同一區域中的“音訊設定”按鈕以進行音訊效果設定。

當單獨審查時,或共同討論時。

那些希望回顧課堂所學概念的學生,可以從熟悉的單位開始。 您可以使用它來閱讀解釋,並將您的理解與實際操作聯絡起來,或者在看到結果之前,用口頭方式記錄您的預測。

老師或監護人可以提出對同一實驗的不同條件,並討論結果差異的原因。 任何人都可以自由地測試他們感興趣的概念,並且不需要按照任何特定順序完成所有實驗。 分享連結和使用課堂材料的標準如下: 使用條款這份指南。

共同理解模型的假設

每個實驗都是一種簡化學習條件的模型。它並不能完全還原現實現象的所有因素和測量誤差,因此,在解釋場景和數字時,必須檢查實驗特定的假設和侷限性。即使採用相同的原理,模型中省略的因素,例如摩擦、溫度以及個體差異,也可能會在真實環境中產生影響。

本網站上的模擬實驗不能替代實際藥物、電氣、輻射或生物實驗的安全程式。請在老師或專家的指導下進行實際實驗,並遵循適當的安全規則。

輕鬆開始,持續提問

您可以在瀏覽器中直接進行實驗,無需安裝任何單獨的程式或建立賬戶。實驗的輸入和結果在當前頁面中進行處理,並在載入新頁面或關閉頁面時重置。請在離開頁面前,仔細檢查所需的記錄。資訊處理方式 隱私政策這已被解釋。

鍵盤操作以及已知的限制性使用方式是 無障礙說明您可以在這裡進行驗證。如果您發現任何不準確之處,任何無法進行實驗,或者任何操作難以使用,請告知實驗名稱和具體情況。根據您的回饋和報告,我們將建立更易於理解的實驗環境。

執行資訊

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